為弘揚“尊師重道”的傳統(tǒng)美德,，發(fā)揚北京海燕導師“傳,、幫、帶”作用，同時為了解2021屆大學生集團集訓期間的收獲與感受,，北京海燕于2021年8月5日,，隆重召開2021屆大學生入職歡迎會暨拜師儀式,。
本次活動共有五項議程,。
01北京海燕介紹
北京海燕人力資源部王巖對公司發(fā)展歷程、產(chǎn)品,、組織架構及企業(yè)文化作了較為詳細的介紹,，幫助大學生們更清晰的了解北京海燕的歷史與當下，同時也對北京海燕后續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略及方向進行了簡單介紹,，希望大學生們能與組織保持同頻共振,，與企業(yè)共同成長。
02大學生集訓心得感悟分享
2021屆大學生們逐一分享了自己參加集訓以來的所見,、所聞,、所思、所感,。集訓的二十天,，學生們付出了許多汗水，但也收獲了不一樣的人生體驗與成長,，滿載榮譽而歸,。通過學生們的分享，能深刻感受到他們對企業(yè)的認可以及二十天集訓活動對他們的積極影響,，這次集訓是他們正式邁入職場的號角,，也將成為他們職場生涯中非常難忘的一段經(jīng)歷。
在學生們分享結束后,，本次參會領導及導師也從目標明確,、職業(yè)生涯規(guī)劃、心態(tài)調(diào)整等方面分享了寶貴的職場經(jīng)驗,，對大學生具有實用的借鑒與指導意義,。同時，導師們也對大學生提出了期許,，希望他們在未來的職業(yè)生涯中能戒驕戒躁,，用積極的心態(tài)面對工作中的困難，養(yǎng)成良好的工作習慣與職業(yè)素養(yǎng),，讓個人與團隊互相成就,。
導師們分享結束后，歐總回憶講述了他剛畢業(yè)入職揚子江時,，領導對他們的期望與要求,，同時對2021屆的大學生們給出了一些建議與期許：
一是腳踏實地，盡力做好自己當下的每一項工作。在座的大學生們作為企業(yè)的管培生/技術精英后續(xù)可能會走上管理崗位,，韓非子言“宰相必起于州部,，猛將必發(fā)于卒伍”,，歐總希望大學生們能保持空杯心態(tài),，踏實做事，今后在管理崗位上做決策時才能有扎實的專業(yè)與經(jīng)驗做支撐,。
二是要有研究者的心態(tài),。所謂研究者心態(tài)，一是自信,；二是善于推理,，開展一項工作時要梳理明白其背后的邏輯，并隨著經(jīng)驗的累積逐步構建完善自己的知識網(wǎng)絡,；三是善于運用,、發(fā)散思維，借助企業(yè)平臺,、導師經(jīng)驗及個人悟性,，對所學知識及時轉化運用；四是勇于嘗試,，干中學,、學中干，在不斷的實踐過程中累積經(jīng)驗,。
三是轉化心態(tài),，適應角色轉變。從學校步入社會,，每位大學生今后可能都會面臨一些工作上的困難或挫折,，歐總希望大學生們能及時的轉化思維、轉變心態(tài),，在日后的工作中,，能虛心向導師和帶教師傅學習請教，同時也希望導師與帶教師傅能言傳身教,，起到標桿帶頭作用,，讓每一位大學生在現(xiàn)有的崗位或未來更高的平臺上有長遠的發(fā)展。
03舉行大學生拜師儀式
本環(huán)節(jié)由北京海燕總經(jīng)理歐永玉,、藥物研究所所長董志奎擔任見證人共同見證這一重要時刻,。
首先，師徒雙方簽訂《師帶徒協(xié)議書》,，正式確立師徒關系,。
師徒簽約
簽訂完畢后，徒弟向導師奉茶，以表敬意,；導師為徒弟贈寄語,，以示對徒弟的鼓勵與期望。
徒弟敬茶,，導師贈寄語
最后,，由見證人為導師頒發(fā)聘書，正式聘任其為2021屆大學生導師,，并合影留念,，記錄下這有紀念意義的一幕。
04師徒代表發(fā)言
徒弟代表樊杰在發(fā)言中,，明確表示自己會以高標準要求自己,，做到肯吃苦、能吃苦,，腳踏實地,，尊師重道，認真學習師父教授的技能與知識,，不斷提升自身專業(yè)技能水平,。
導師代表王建耀發(fā)言
導師王建耀表示，作為師父,，會關心和幫助徒弟,，將豐富的經(jīng)驗、嚴謹?shù)淖黠L,、精湛的技藝傳給徒弟,，幫助徒弟更好更快的成長進步。同時,，也希望徒弟能抓住機遇,，積極對待每一次鍛煉的機會，不斷總結復盤,，沉淀經(jīng)驗,，提升自我。
05領導總結
最后,，歐總對本次活動做總結陳詞,，歐總希望大學生們正式進入海燕大家庭后，要與組織保持同頻共振,，北京海燕也會努力創(chuàng)造更多機會,，讓每位大學生能從幕后走到臺前，但也希望大家在幕后的時間里,，能堅持不懈努力奮斗,，在一線深耕,，把自己的基本功練的更扎實，將學校所學的知識及經(jīng)驗在企業(yè)里提煉與轉化,，實現(xiàn)從0-1的轉變,。
歐總衷心希望每位大學生在以后的工作崗位上能有更好的發(fā)展、更高的平臺與更高的收入,。歐總表示公司會不定期的組織各類培養(yǎng)活動,，為大學生提供更多交流學習的平臺，同時公司和導師也會對大學生成長過程中遇到的問題,、挫折及時給予幫助,，使其少走彎路，引導大學生在自己的職業(yè)生涯軌道上穩(wěn)步前行,。
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